Kompetensi Profesional Guru Melalui Supervisi Akademik Kepala Sekolah Pada SMA Negeri 3 Karimun Kepulauan Riau Semester I Tahun 2018/2019

Abstrak

Kepala sekolah memiliki tugas dalam memajukan serta melakan supervisi akademik terhadap guru, sehingga dengan adanya supervisi akademik diharapkan bisa menambah profesional guru. Tujuan penelitian ini untuk Untuk mengetahui dan menganalisis besarnya pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kompetensi profesional guru SMA Negeri 3 Karimun Kepulauan Riau. metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus (intrinsic case study).  Hasil penelitian dilihat dari uji komparasi besaran perbedaan yang dilakukan pada supervisi akademik kepala sekolah SMAN 3 Karimun Kepulauan Riau tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara supervisi akademik kepala sekolah di SMAN 3 Karimun Kepulauan Riau, karena berdasarkan hasil perhitungan, harga t hitung dengan menggunakan polled varians adalah– 0,103 dan dikonsultasikan dengan harga t tabel dengan taraf kesalahan adalah 5% maka harga t tabel adalah 1,98. Sehingga t hitung, berada pada daerah penerimaan Ho (terletak diantara harga tabel), maka Ho diterima dan Ha ditolak. Hal ini juga terjadi pada besaran perbedaan kompetensi profesional guru, yang hasilnya tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kompetensi profesional guru SMAN 3 Karimun Kepulauan Riau karena berdasarkan hasil perhitungan, harga t hitung dengan menggunakan polled varians adalah – 0,041 dan dikonsultasikan dengan harga t tabel dengan taraf kesalahan adalah 5% maka harga t tabel adalah 1,671. Sehingga t hitung, berada pada daerah penerimaan Ho (terletak diantara harga tabel), maka Ho diterima dan Ha ditolak. Sehingga kedua hipotesis komparatif yang diajukan ditolak karena pada supervisi akademik kepala sekolah dan kompetensi profesional guru di SMAN 3 Karimun Kepulauan Riau tidak terdapat perbedaan yang signifikan.