UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI CARA BERWUDHU MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 001 RAMBAH
Abstract
Penelitian ini bertujuan Untuk meningkatkan hasi
lbelajar siswa materi cara berwuduk melalai model
pembelajarn kooperatif dan picture and picture. Metode
penelitian yang digunakan adalah model picture and
picture dengan bentuk penelitianny adalah Penelitian
Tindakan Kelas (PTK). Terdapat peningkatan
pemahaman dan hasil belajar siswa pada materi cara
berwuduk melalui model Pembelajaran picture and
picture. Hal ini dapat diketahui dari peningkatan nilai
dari siklus 1 dengan rata-rata 60,86 dan pada
pelaksanaan tindakan siklus II meningkat menjadi 91,30
Hal ini menunjukkan bahwa model Pembelajaran
picture and picture dapat diterapkan untuk
meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam.
References
Arikunto, Suharsimi. 2001. Dasar-dasar
Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Dimyati dan Mujiono. 2012. Belajar dan
Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar. 2002. Psikologi Belajar
dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Kunandar.2010. Langkah Mudah
Penelitian Tindakan Kelas sebagai
Pengembangan Profesi Guru.
Jagakarsa: PT Rajagrafindo Persada.
Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Dimyati dan Mujiono. 2012. Belajar dan
Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamalik, Oemar. 2002. Psikologi Belajar
dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Kunandar.2010. Langkah Mudah
Penelitian Tindakan Kelas sebagai
Pengembangan Profesi Guru.
Jagakarsa: PT Rajagrafindo Persada.
Published
2018-11-01
How to Cite
DARNISAH, Darnisah.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MATERI CARA BERWUDHU MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 001 RAMBAH.
JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA, [S.l.], v. 3, n. 3, p. 258 - 264, nov. 2018.
ISSN 2548-4141.
Available at: <https://e-jurnal.stkiprokania.ac.id/index.php/jpr/article/view/152>. Date accessed: 21 apr. 2026.
Section
Articles
