MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAM ISLAM “BERIMAN KEPADA QODO DAN QODAR” DENGAN METODE PENDEKATAN BERBASIS AKTIVITAS PADA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI 018 KECAMATAN RAMBAH KABUPATEN ROKAN HULU

  • Erniza Gazali SD Negeri 018 Rambah

Abstract

This research is a classroom action research aimed at increasing the motivation and learning activities of the Islamic religion. The results of the study show that the learning strategy with an Activity-Based Teaching Approach in the Learning of Islamic Education in Class VI Students at SD N 018 Rambah Kec. Explore the Rokan Hulu Regency for the 2017/2018 Academic Year can increase motivation, achievement, creativity, and problem solving in learning. The learning strategy by using learning strategies based on activity can increase learning motivation of Class VI students at SD N 018 Explore the Rokan Hulu District 2014/2015 Academic Year on the subject of Islamic Education, the subject of Bertatakrama in Daily Life.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Hamalik, O.2001. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hamalik; O, 2002. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Sistem. Jakarta: PT Bumi Aksara Miles,
M. B, 8s Hubermen, A.M.1984. Analisis Data Qualitatif terjemahan oleh Tjetjep Rohendi Rohidi. Universitas Indonesia, Jakarta.
Moleong, L. J. 1995. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. remaja Rosdakarya.
Nasution, S.1988. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung:Penerbit Tarsito
Nurhadi, 2002. Pendekatan Kontekstual. Malang: Universitas Negeri Malang
Nurhadi, Senduk, G., A., 2003. Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya dalam KBK. Malang: Universitas NegeriMalang.
Spradley, J., P. 1980. Participant Observation. New York: Holt, Rinehart and Winston Suparno, p., Rohandi, R., Sukadi, G.,
Kartono, S. 2001. Reformasi Pendidikan Sebuah Rekomendasi. Yogyakarta: Penerbit Kanisius
Usman, Uzer, M. 2002. Menjadi Guru Profesional. Edisi kedua. Cet,akkan ke empat belas. Bandung : PT Remaia Rosdakarya.
Zuriah, N. 2003. Penelitian Tindakan dalam Bidang Pendidikan dan Sosial. Edisi Pertama. Malang: Bayu Media Publishing
Published
2019-03-18
How to Cite
GAZALI, Erniza. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAM ISLAM “BERIMAN KEPADA QODO DAN QODAR†DENGAN METODE PENDEKATAN BERBASIS AKTIVITAS PADA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI 018 KECAMATAN RAMBAH KABUPATEN ROKAN HULU. Indonesian Journal of Basic Education, [S.l.], v. 2, n. 1, p. 83 - 94, mar. 2019. ISSN 2615-8523. Available at: <https://e-jurnal.stkiprokania.ac.id/index.php/IJOBE/article/view/313>. Date accessed: 21 may 2024.