PENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Abstract
This study aims to improve learning outcomes IPS by using media images to the fourth grade students of SD Negeri 008 Tanjung Alam District of Fullness of Rokan Hulu. The method used was classroom action research model Mc Kemmis hashtag. The results showed that there was an increase in the results of social studies class IV SDN 008 Desa Tanjung Alam Fullness Fullness Eastern District of learning outcomes pratindakan current class average is 65.76, for completeness there are 12 students or 48% and was not finished there are 13 students or 52 %
References
Arikunto, dkk. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarata: Bumi Akasara.
Nurul Zuriah dan Hari Sunaryo. 2008) .Inovasi Model Pembelajaran Demokratis Berperspektif Gender. Malang: UMM Press.
Oemar Hamalik. 1986. Media Pendidikan. Bandung alumni.
Sanjaya, Wina. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Prenada Media
Suharjo. 2006. Mengenal Pendidikan Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Suwarsih Madya. 1994. Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Lembaga Penelitian IKIP Yogyakarta.
Zamroni.2006. Paragdigma Pendidikan Masa Depan. Jakarta: Bayu Indra Grafika
Nurul Zuriah dan Hari Sunaryo. 2008) .Inovasi Model Pembelajaran Demokratis Berperspektif Gender. Malang: UMM Press.
Oemar Hamalik. 1986. Media Pendidikan. Bandung alumni.
Sanjaya, Wina. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Prenada Media
Suharjo. 2006. Mengenal Pendidikan Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Suwarsih Madya. 1994. Panduan Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Lembaga Penelitian IKIP Yogyakarta.
Zamroni.2006. Paragdigma Pendidikan Masa Depan. Jakarta: Bayu Indra Grafika
Published
2017-08-15
How to Cite
SAFRUDIN, Safrudin; GINDA HASIBUAN, Abdul Putra.
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR.
JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA, [S.l.], v. 1, n. 2, p. 99 - 109, aug. 2017.
ISSN 2548-4141.
Available at: <https://e-jurnal.stkiprokania.ac.id/index.php/jpr/article/view/72>. Date accessed: 31 mar. 2026.
Section
Articles
