Silvina, R. (2017). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMPN 38 SIJUNJUNG. JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA, 2(2), 265 - 273. Retrieved from https://e-jurnal.stkiprokania.ac.id/index.php/jpr/article/view/39